پادکست The English We Speak: بهترین ابزار رایگان برای آیلتس
بسیاری از زبانآموزان آیلتس ساعتها به پادکست گوش میدهند، اما نمرهشان در مهارتهای کلیدی تغییری نمیکند. مشکل کجاست؟ پاسخ در تفاوت «شنیدن» و «گوش دادن فعال» است. بررسی پادکست The English We Speak از BBC نشان میدهد که این منبع ۳ دقیقهای، اگر درست استفاده شود، میتواند کلید طلایی شما برای افزایش نمره Lexical Resource و Listening باشد. این مقاله یک راهنمای جامع است که به شما یاد میدهد چگونه از این گنجینه به صورت استراتژیک برای موفقیت در آیلتس استفاده کنید.
راهنمای جامع و قدم به قدم برای افزایش نمره آیلتس با پادکست BBC
چرا پادکست The English We Speak یک ابزار قدرتمند برای آیلتس است؟
سلام به شما داوطلب پرتلاش آیلتس! در مسیر پرپیچوخم آمادگی برای این آزمون، همه ما دنبال یک منبع طلایی، یک راه میانبر، یا یک ابزار جادویی میگردیم. تجربه من در کلاسها نشان داده که گاهی بهترین ابزارها، سادهترین و در دسترسترینها هستند. امروز میخواهم یکی از همین گنجهای پنهان را به شما معرفی کنم: پادکست The English We Speak محصولی از غول رسانهای دنیا، یعنی BBC.
این پادکست کوتاه (هر قسمت حدود ۳ دقیقه) دقیقا برای پر کردن فاصلهی بین «انگلیسی کتابی» و «انگلیسی واقعی» طراحی شده. تمرکز اصلی آن روی آموزش اصطلاحات (Idioms) و عبارات رایج (Collocations) است که انگلیسیزبانها هر روز در مکالماتشان استفاده میکنند. این همان چیزی است که به زبان شما رنگ و بوی طبیعی میدهد و شما را از یک پاسخ رباتیک و حفظشده متمایز میکند.
این پادکست روی کدام مهارتهای آیلتس تاثیر مستقیم دارد؟
شاید فکر کنید یک پادکست ۳ دقیقهای چطور میتواند روی نمره شما در آزمونی مثل آیلتس تاثیر بگذارد؟ نکتهای که اکثر داوطلبان نادیده میگیرند، تاثیرات زنجیرهوار و عمیق همین منابع کوچک است. بیایید با هم ببینیم این پادکست چطور به صورت مستقیم به کمک شما میآید:
- Lexical Resource (دایره واژگان در اسپیکینگ و رایتینگ): ممتحن آیلتس نمیخواهد شما فقط کلمات سخت و قلمبهسلمبه استفاده کنید؛ او به دنبال زبان طبیعی و اصطلاحی است. یادگیری عباراتی مثل “to be on the same page” یا “to bite the bullet” از طریق پادکست The English We Speak، نشاندهنده تسلط شما بر زبان غیررسمی و روزمره است.
- Listening Comprehension (درک مطلب شنیداری): این پادکست یک تمرین فوقالعاده برای عادت کردن به سرعت و ریتم طبیعی مکالمه است. گویندهها با لهجه بریتیش استاندارد و با سرعتی واقعی صحبت میکنند که گوش شما را برای بخشهای سختتر آزمون لیسنینگ، خصوصا بخش سوم، آماده میکند.
- Fluency & Pronunciation (روانی و تلفظ در اسپیکینگ): با گوش دادن مکرر به این فایلهای کوتاه، شما ناخودآگاه با آهنگ کلام (Intonation) و ریتم جملات انگلیسی آشنا میشوید. این بهترین تمرین برای تقلید و بهبود تلفظ شماست.
یک مثال ساده: تفاوت نمره ۶ و ۷ در یک اصطلاح
تصور کنید ممتحن از شما میپرسد: “Are you a busy person?”
پاسخ سطح ۶: “Yes, I am very busy. I work and study, so I have to manage many tasks every day.”
(پاسخ درست است، اما ساده و بدون ویژگی خاصی است.)
پاسخ سطح ۷ با الهام از پادکست: “Yes, you could say that. I currently have a lot on my plate between my job and preparing for this exam, so I really need to be on the ball to manage everything.”
(این پاسخ با استفاده از دو اصطلاح رایج، سطح بالاتری از واژگان و تسلط را نشان میدهد و بسیار طبیعیتر است.)
همانطور که میبینید، این پادکست یک منبع بینظیر است. اما مراقب این دام آموزشی باشید: صرفا گوش دادن کافی نیست. پس چگونه باید به صورت هوشمندانه از این منبع ارزشمند استفاده کنیم؟ در فصل بعدی به این سوال کلیدی پاسخ خواهیم داد.
بسیار خب، در فصل قبل فهمیدیم که پادکست The English We Speak چیست و چرا یک منبع بینظیر برای آیلتس است. اما سوال اصلی اینجاست: چطور از این اپیزودهای ۳ دقیقهای، بیشترین بهره را ببریم؟ تجربه من در کلاسها نشان داده که اکثر داوطلبان فقط به پادکست «گوش میدهند»؛ در حالی که شما باید آن را به یک ابزار یادگیری فعال تبدیل کنید.
اینجا قرار است یک فرمول طلایی را با هم یاد بگیریم که اسمش را گذاشتهام تکنیک پنج مرحلهای یادگیری با پادکست. این فقط یک روش نیست، یک سیستم کامل است که تفاوت بین یک شنونده معمولی و یک زبانآموز استراتژیک را رقم میزند. آمادهاید؟
مرحله اول: گوش دادن بدون متن (Blind Listening)
اولین قدم، ساده اما حیاتی است. یک بار اپیزود را بدون نگاه کردن به متن (Transcript) گوش دهید. هدف چیست؟ نه اینکه همه چیز را بفهمید! هدف این است که به مغزتان یک چالش بدهید. سعی کنید موضوع کلی، لحن گویندهها و کلماتی که متوجه میشوید را شکار کنید. این کار مثل گرم کردن قبل از ورزش است و به شما یک دید کلی از میزان درک فعلیتان میدهد.
مرحله دوم: گوش دادن همراه با متن (Active Listening with Transcript)
حالا که یک تصویر کلی دارید، دوباره اپیزود را پخش کنید، اما این بار همزمان متن آن را دنبال کنید. اینجا دیگر شنونده منفعل نیستید. وظیفه شما این است که زیر هر کلمه، اصطلاح یا ساختار جملهای که برایتان جدید است یا در درک آن شک دارید، خط بکشید. این مرحله، پلی است بین چیزی که «میشنوید» و چیزی که «میخوانید» و شکافهای دانشی شما را آشکار میکند.
مرحله سوم: استخراج و تحلیل لغات (Vocabulary Mining)
اینجا مرحله تبدیل اطلاعات به دانش است. تمام مواردی که در مرحله قبل زیرشان خط کشیدید را باید وارد گنجینه شخصی خودتان، یعنی دفترچه یادداشت آیلتس، کنید. مراقب این دام آموزشی باشید که لغت را فقط با معنی فارسی یاد بگیرید! این کار تقریبا بیفایده است. به جای آن، از جدولی شبیه به این استفاده کنید:
| اصطلاح/لغت (Idiom/Word) | معنی انگلیسی (English Definition) | مثال در جمله (Example) | کاربرد در آیلتس (IELTS Use) |
|---|---|---|---|
| to be on the same page | to agree about something | Before we start the project, let’s make sure we are all on the same page. | Speaking Part 3 / Writing Task 2 |
| a blessing in disguise | a good thing that seemed bad at first | Losing that job was a blessing in disguise; I found a much better one. | Speaking Part 2 |
این روش به شما کمک میکند لغت را در بستر (Context) یاد بگیرید که برای آیلتس حیاتی است.
مرحله چهارم: تکنیک سایه یا شَدویینگ (Shadowing)
یکی از رازهای نمره بالای اسپیکینگ، فقط تلفظ صحیح کلمات نیست؛ بلکه آهنگ کلام (Intonation) و ریتم جمله است. در این مرحله، چندین بار همراه با گوینده، با اختلاف یک یا دو ثانیه، متن را با صدای بلند تکرار کنید. سعی کنید دقیقاً از لحن، استرسها و زیر و بم صدای او تقلید کنید. این تمرین عضلات دهان شما را تقویت کرده و شما را شبیه به یک نیتیو اسپیکر میکند.
مرحله پنجم: تولید و استفاده (Production)
و اما مهمترین مرحله که اکثر داوطلبان نادیده میگیرند! اگر از اصطلاحی که یاد گرفتهاید استفاده نکنید، فراموشش خواهید کرد. همین امروز، خودتان را مجبور کنید با یکی از اصطلاحات جدیدی که در جدولتان نوشتهاید، یک جمله برای تمرین اسپیکینگ بسازید یا در پاراگراف تمرینی رایتینگ خود به کار ببرید. یادگیری واقعی در لحظه استفاده اتفاق میافتد.
حالا که با این متد قدرتمند آشنا شدیم، بیایید در فصل بعدی روی بزرگترین گنجینه این پادکست یعنی اصطلاحات، عمیقتر شویم و ببینیم چطور میتوانیم از آنها در آزمون آیلتس استفاده کنیم.
چگونه اصطلاحات The English We Speak نمره Lexical Resource شما را جهش میدهد؟
در فصل قبل، فرمول طلایی یادگیری با پادکست را با هم مرور کردیم. حالا وقت آن است که وارد یکی از مهمترین بخشهای نمرهآوری آیلتس شویم: دایره واژگان (Lexical Resource). تجربه من در تحلیل هزاران آزمون نشان داده که یکی از تفاوتهای اصلی بین نمره ۶ و نمره ۷+، توانایی استفاده از “less common and idiomatic vocabulary” است. ممتحن به دنبال این نیست که شما کلمات عجیب و غریب به کار ببرید؛ او میخواهد ببیند آیا میتوانید مثل یک انگلیسیزبان تحصیلکرده، طبیعی و دقیق صحبت کنید یا بنویسید. پادکست The English We Speak دقیقا گنجینه همین عبارات است.
جدول اصطلاحات کلیدی آیلتس برای نمره ۷+
بیایید با هم چند نمونه واقعی را بررسی کنیم. من ۵ اصطلاح پرکاربرد از اپیزودهای اخیر این پادکست را برایتان انتخاب کردهام که میتوانید بلافاصله در اسپیکینگ و رایتینگ خود از آنها استفاده کنید. مراقب باشید، استفاده درست و بهجا از اینها معجزه میکند!
| اصطلاح (Idiom) | معنی (Meaning) | کاربرد | مثال در موضوعات رایج آیلتس |
|---|---|---|---|
| A double-edged sword | یک شمشیر دولبه (چیزی که هم جنبه مثبت دارد و هم منفی) | Writing Task 2 / Speaking | Technology: Using artificial intelligence in the workplace is a double-edged sword; it boosts efficiency but may lead to job losses. |
| Bite the bullet | دل به دریا زدن و انجام یک کار سخت | Speaking | Work: I knew that moving to a new city for the job would be difficult, but I decided to bite the bullet and accept the offer. |
| The tip of the iceberg | مشهودترین بخش از یک مشکل بسیار بزرگتر | Writing Task 2 / Speaking | Environment: The plastic bags we see in the ocean are just the tip of the iceberg; the real problem is the microplastic pollution we cannot see. |
| Get the ball rolling | شروع کردن یک فرآیند یا فعالیت | Speaking | Community Projects: To solve the traffic problem in our area, the local council needs to get the ball rolling on building a new metro line. |
| Cut corners | میانبر زدن یا کمفروشی برای صرفهجویی در هزینه/زمان | Writing Task 2 / Speaking | Business: Some construction companies cut corners by using cheaper materials, which compromises the safety of the buildings. |
نکته تستی (Exam Tip): از چه اصطلاحاتی در رایتینگ تسک ۲ پرهیز کنیم؟
این یک دام آموزشی بسیار رایج است! داوطلبان تصور میکنند با استفاده از هر اصطلاحی نمرهشان بالا میرود. مراقب باشید: هرگز از اصطلاحات بیش از حد غیررسمی (Slang) یا کلیشههای تکراری در رایتینگ آکادمیک استفاده نکنید. عبارتی مثل “It’s raining cats and dogs” یک کلیشه قدیمی است و به کار بردن آن در رایتینگ، به جای نشان دادن تسلط، عدم درک شما از بافتار (Context) رسمی را نشان میدهد. همیشه از خودتان بپرسید: «آیا این عبارت در یک مقاله خبری BBC یا یک کتاب درسی دانشگاهی استفاده میشود؟» اگر جواب منفی است، آن را فقط برای اسپیکینگ نگه دارید.
یادگیری لغت نیمی از راه است؛ نیم دیگر، تلفظ صحیح و درک شنیداری است که در فصل بعد به آن میپردازیم.
چگونه با لهجه بریتیش و سرعت طبیعی پادکست کنار بیاییم؟
در فصل قبل، جعبه ابزار لغات و اصطلاحاتمان را از پادکست The English We Speak پر کردیم. حالا سوالی را جواب میدهم که همیشه در کلاسها از من پرسیده میشود: «چرا گویندههای این پادکست اینقدر تند و با لهجه بریتیش غلیظ صحبت میکنند؟»
بگذارید یک راز را به شما بگویم: این یک مشکل نیست، بلکه یک فرصت طلایی است! تجربه من در آمادهسازی صدها داوطلب آیلتس نشان داده که بزرگترین شوک در روز آزمون، مواجهه با سرعت و لهجه طبیعی بخش لیسنینگ است که عمدتاً بریتیش است. این پادکست گوش شما را برای همان شرایط واقعی آماده میکند. پس به جای نگرانی، از این فرصت برای شرطیسازی گوش خود استفاده کنید.
تمرینهای عملی برای تقویت لیسنینگ و تلفظ با لهجه بریتیش
گوش دادن یک مهارت کاملاً فعال است، نه منفعل. صرفاً پلی کردن پادکست کافی نیست. بیایید با هم چند تکنیک را تمرین کنیم که نتایج شگفتانگیزی برای شاگردانم به همراه داشته است.
تکنیک اول: رونویسی یا Transcription
این تمرین شاید کمی زمانبر باشد، اما به طرز شگفتانگیزی موثر است. این کار به مغز شما یاد میدهد که به جای شنیدن کلیات، روی جزئیات متمرکز شود.
- یک بخش کوتاه (حدود ۳۰ ثانیه) از پادکست را انتخاب کنید.
- آن را چندین بار پخش کرده و هرچه میشنوید، کلمه به کلمه روی کاغذ بنویسید.
- در نهایت، نوشته خود را با متن رسمی پادکست (Transcript) مقایسه کنید.
لحظهای که تفاوتها را میبینید، یک «آها!» بزرگ را تجربه خواهید کرد. متوجه میشوید که کدام کلمات را اشتباه شنیدهاید و چرا. این بهترین راه برای تقویت درک جزئیات است.
تکنیک دوم: شکار کردنِ Connected Speech
نکتهای که اکثر داوطلبان نادیده میگیرند این است که انگلیسیزبانها کلمات را جدا جدا تلفظ نمیکنند؛ آنها را به هم میچسبانند. این پدیده که به آن Connected Speech میگویند، دلیل اصلی «سریع به نظر رسیدن» مکالمات است.
مراقب این دام آموزشی باشید: فکر نکنید آنها تند صحبت میکنند، بلکه کلمات را به هم وصل میکنند. بیایید چند مثال را در جدول زیر ببینیم:
| عبارت نوشته شده (Written Form) | چیزی که واقعاً میشنوید (What You Hear) |
|---|---|
| get on with it | /getonwithit/ |
| a cup of tea | /acuppatea/ |
| what are you doing | /whatchadoin/ |
تکنیک سوم: تقلید آهنگ کلام (Intonation)
تلفظ فقط گفتن صحیح صداها نیست؛ بلکه «موسیقی» کلام شماست. آهنگ جمله (بالا و پایین رفتن تن صدا) در نمره Pronunciation شما در آزمون اسپیکینگ آیلتس تاثیر مستقیم دارد. پادکست BBC بهترین منبع برای تمرین این مهارت است.
- به یک جمله سوالی در پادکست گوش دهید. آیا در انتها، آهنگ صدا بالا میرود؟
- حالا به یک جمله خبری گوش دهید. آهنگ صدا چگونه در پایان جمله پایین میآید؟
- تمرین شما: بعد از شنیدن هر جمله، پادکست را متوقف کرده و سعی کنید دقیقاً با همان آهنگ و لحن، آن را تکرار کنید.
این تمرین به شما کمک میکند تا از یک لحن رباتیک و یکنواخت فاصله بگیرید و بسیار طبیعیتر به نظر برسید.
تئوری کافی است! بیایید در فصل بعد، تمام این تکنیکها را روی یک نمونه واقعی با هم اجرا کنیم.
تحلیل یک اپیزود فرضی: از تئوری تا عمل
در فصلهای گذشته، با ساختار پادکست و متد پنج مرحلهای یادگیری آشنا شدیم. تئوری کافی است! تجربه من در کلاسهای آیلتس نشان داده که تا زمانی که دانش را به صورت عملی به کار نگیرید، پیشرفت واقعی اتفاق نمیافتد. بیایید با هم یک تحلیل عملی یک اپیزود فرضی را قدم به قدم اجرا کنیم تا ببینید این چرخه چقدر قدرتمند است.
فرض کنید اپیزود امروز این عنوان جذاب را دارد که کاملاً به موضوعات آیلتس (مخصوصا بخش Speaking Part 3) مرتبط است:
Episode Example: “Bite the Bullet” on Climate Change
مرحله ۱: گوش دادن محض (Blind Listening)
ابتدا، بدون نگاه کردن به هرگونه متنی، فقط به اپیزود گوش میدهیم. در این مرحله، به احتمال زیاد کلماتی کلیدی مانند ‘government’، ‘policy’، ‘difficult decision’ و ‘invest’ را میشنویم. حتی اگر اصطلاح اصلی را متوجه نشویم، میتوانیم موضوع کلی را حدس بزنیم: بحث در مورد یک تصمیم سخت و ضروری است که دولتها باید در مورد تغییرات اقلیمی بگیرند. همین درک کلی برای شروع عالی است!
مراحل ۲ و ۳: شنیدن فعال و استخراج لغت (Active Listening & Vocabulary Mining)
حالا با هدف شکار اصطلاح کلیدی، دوباره گوش میدهیم و همزمان متن کوتاه زیر را میبینیم:
“Anna: So, the latest climate reports are quite alarming. What’s the plan?
Rob: Well, it’s a tough situation. It seems governments need to bite the bullet and invest heavily in renewable energy, even if it’s unpopular in the short term.”
عالی! اصطلاح خودش را به ما نشان داد. حالا باید آن را رام کنیم! بهترین راه، قرار دادن آن در یک جدول تحلیلی است تا تمام ابعادش را بررسی کنیم:
| اصطلاح (Idiom) | معنی دقیق (Meaning) | مثال کاربردی | کاربرد در آیلتس (IELTS Context) |
|---|---|---|---|
| Bite the bullet | To force yourself to do something unpleasant or difficult; to be brave in a hard situation. | The government must bite the bullet and raise taxes to fund the new healthcare system. | Speaking Part 3 (Government, Society, Environment) & Writing Task 2 (Problem/Solution Essays) |
مرحله ۴: تکنیک سایه (Shadowing)
اینجا نقطهای است که اکثر داوطلبان آن را نادیده میگیرند و یک فرصت طلایی برای بهبود تلفظ و لحن (intonation) را از دست میدهają. مراقب این دام آموزشی باشید! جمله کلیدی ما این است:
“It seems governments need to bite the bullet and invest in renewable energy.”
چند بار به صدای گوینده گوش دهید. به استرسی که روی کلمات `need`, `bite`, `invest` و `energy` میگذارد دقت کنید. حالا با صدای بلند، سعی کنید دقیقاً با همان لحن قاطع و جدی، جمله را تکرار کنید.
مرحله ۵: تولید فعال (Active Production)
و در نهایت، مهمترین مرحله: تبدیل دانش غیرفعال به مهارت فعال. حالا نوبت شماست که از این اصطلاح استفاده کنید. به این سوال که بسیار شبیه سوالات Speaking آیلتس است، پاسخ دهید:
سوال برای شما: In your country, what’s a problem that requires the government to ‘bite the bullet’?
پاسخ خود را با صدای بلند بگویید یا حتی آن را ضبط کنید. این تمرین ساده، عضلات مغز شما را برای استفاده طبیعی از این اصطلاح در روز آزمون، قویتر میکند.
همانطور که دیدید، این فرآیند ساده و قدرتمند است و شما را از یک شنونده منفعل به یک کاربر فعال زبان تبدیل میکند. اما برخی اشتباهات رایج میتواند تمام زحمات شما را هدر دهد. در فصل آخر به این اشتباهات و استراتژیهای پیشرفته برای عبور از آنها میپردازیم.
از تئوری تا واقعیت: چگونه حرفهایها از پادکست استفاده میکنند؟
در فصل قبل، با هم یک نمونه واقعی از پادکست The English We Speak را تحلیل کردیم و متد ۵ مرحلهای را به صورت عملی دیدیم. عالی بود! حالا که با «چگونه» کار کردن آشنا شدید، وقت آن است که یک قدم فراتر برویم. بیایید ببینیم چطور میتوانیم از این ابزار قدرتمند برای رسیدن به نمرههای رویایی مثل ۸ و بالاتر استفاده کنیم. اما تجربه من در تدریس آیلتس نشان داده که قبل از پیشرفت، باید جلوی اشتباهات را گرفت.
شایعترین اشتباهات زبانآموزان (و راهحلهای سریع آنها)
مراقب این دامهای آموزشی باشید که اکثر داوطلبان، حتی در سطح بالا، در آن گرفتار میشوند. اینها قاتل پنهان پیشرفت شما هستند:
- گوش دادن انفعالی (Passive Listening): بزرگترین اشتباه! فکر میکنید همین که پادکست در پسزمینه پخش شود کافیست؟ خیر! این کار شاید گوش شما را عادت دهد، اما منجر به یادگیری عمیق نمیشود.
راهحل: به فصل قبل برگردید و متد ۵ مرحلهای فعال را بدون استثنا اجرا کنید. - تمرکز بیش از حد بر کلمات و غافل شدن از پیام کلی: نکتهای که اکثر داوطلبان نادیده میگیرند این است که در ابتدای راه، فهمیدن پیام کلی مهمتر از تکتک لغات است. اگر از همان اول درگیر معنی یک کلمه شوید، کل رشته کلام را از دست میدهید.
راهحل: همیشه مرحله اول (گوش دادن بدون متن) را برای درک کلی اجرا کنید و بعد به سراغ جزئیات بروید. - حفظ کردن اصطلاحات بدون یادگیری کاربرد آنها: طوطیوار حفظ کردن یک اصطلاح مثل «bite the bullet» بدون دانستن اینکه کجا و چگونه استفاده میشود، کاملاً بیفایده است.
راهحل: مرحله پنجم (تولید) حیاتی است. برای هر اصطلاح، یک جمله شخصی و واقعی از زندگی خودتان بسازید تا در ذهنتان حک شود. - استفاده نکردن از دیگر منابع BBC: پادکست The English We Speak عالی است، اما کوتاه است. اکتفا کردن به روزی ۳ دقیقه تمرین برای نمره بالا کافی نیست.
راهحل: از منابع مکمل فوقالعادهای مثل ‘6 Minute English’ یا ‘English at Work’ که توسط خود BBC تولید شدهاند، برای تمرین بیشتر و تنوع موضوعی استفاده کنید.
استراتژی پیشرفته آیلتس برای فتح نمره ۸+
اگر هدف شما نمرهای فراتر از ۷ است، باید نگاهتان به این پادکست نیز حرفهایتر باشد. بیایید با هم چند تکنیک را تمرین کنیم:
| استراتژی پیشرفته | کاربرد مستقیم در آزمون آیلتس |
|---|---|
| ایجاد شبکه معنایی (Semantic Network) | به جای یادگیری تکلغت، اصطلاحات مرتبط با یک موضوع (مثلا کار، تکنولوژی، یا روابط) را با هم یاد بگیرید. این کار مستقیماً نمره Lexical Resource شما را در اسپیکینگ و رایتینگ منفجر میکند. |
| استفاده هوشمندانه در Speaking Part 3 | اصطلاحات این پادکست برای پاسخ به سوالات عمیق و انتزاعی بخش سوم اسپیکینگ عالی هستند. آنها به جواب شما عمق و حالت طبیعی (Native-like) میبخشند. |
| تحلیل ساختارهای گرامری پیچیده | فقط به لغت گوش ندهید! به جملات پیچیده (مثلا جملات شرطی نوع سوم یا جملات وارونه) دقت کنید و گرامرشان را تحلیل کنید. این کار نمره Grammatical Range and Accuracy شما را به شدت بالا میبرد. |
به کار بستن این استراتژیهای پیشرفته آیلتس، مرز بین یک زبانآموز خوب و یک شرکتکننده مسلط و با اعتماد به نفس در آزمون را مشخص میکند.
پیج اینستاگرام ما : cafeielts.ir
در این راهنما، دیدیم که پادکست The English We Speak فراتر از یک سرگرمی است؛ یک ابزار دقیق و کارآمد برای تقویت هدفمند مهارتهای آیلتس، به شرطی که از روش “یادگیری فعال” استفاده شود. اکنون شما مجهز به یک نقشه راه پنج مرحلهای هستید تا هر اپیزود را به یک کلاس درس فشرده تبدیل کنید. همین امروز اولین اپیزود را انتخاب و این تکنیکها را تمرین کنید.
دیدگاهتان را بنویسید